Master l’alternanza scuola-lavoro

Il corso eroga 60 cfu in 6 mesi, formando esperti in percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento. Il programma online approfondisce la legislazione scolastica e le metodologie pedagogiche per coordinare i progetti di alternanza tra scuola e imprese.

Il Polo di Studi CEFOSMET, convenzionato con l’Università Telematica eCampus, supporta gli studenti nel percorso finalizzato al conseguimento del Master l’alternanza scuola-lavoro.

Il piano di studi è organizzato in aree tematiche specifiche per sviluppare competenze avanzate nella progettazione e gestione dei raccordi tra istruzione e occupazione. Il programma approfondisce i seguenti nuclei didattici:

  • Basi psicopedagogiche dell'apprendimento con analisi dei processi cognitivi, motivazionali e delle dinamiche sociali degli studenti.
  • Legislazione scolastica e quadro normativo italiano sul sistema di istruzione e formazione.
  • Pedagogia speciale e metodologie per l'inclusione nei contesti didattici e lavorativi.
  • Modelli di sinergia e comunicazione nel rapporto scuola-famiglia.
  • Evoluzione giuridica dell'alternanza scuola-lavoro con focus sulla legge 107/2015 e la transizione verso i percorsi per le competenze trasversali e per l'orientamento.
  • Metodologie didattiche attive e sviluppo della rete dei soggetti istituzionali e aziendali coinvolti.
  • Tecniche di monitoraggio, pianificazione e valutazione dei percorsi formativi e delle competenze professionali.

Il corso si rivolge a figure professionali operanti nel sistema formativo che intendono specializzarsi nella governance dei progetti di transizione tra scuola e lavoro. Il profilo dei destinatari comprende:

  • Docenti di ruolo e aspiranti insegnanti di ogni ordine e grado.
  • Educatori e formatori professionali.
  • Professionisti e consulenti attivi nel settore scolastico e nell'orientamento.

L'accesso al percorso richiede il possesso dei titoli accademici idonei all'ammissione ai corsi di master universitari in conformità con i requisiti della legislazione vigente.

La frequenza delle attività formative viene gestita in modalità telematica tramite l'accesso continuo a una piattaforma di e-learning. I criteri di verifica e l'attribuzione dei titoli seguono uno schema strutturato:

  • Una prova di valutazione intermedia composta da un esame con 30 domande a risposta multipla.
  • Una prova finale strutturata con 10 quesiti a risposta multipla incentrati sulle materie d'esame e sulla cultura scolastica generale.

Il superamento delle prove determina il rilascio di 60 CFU e conferisce un punteggio di 1 punto per l'aggiornamento delle graduatorie scolastiche del personale docente.

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