Master competenze e metodologie didattiche dell’animatore digitale

Il corso eroga 60 cfu in 6 mesi, formando esperti in innovazione digitale e metodologie. Il percorso online analizza il piano nazionale scuola digitale, i linguaggi dei nuovi media e la formazione dei docenti per la gestione di ambienti educativi multimediali.

Il Polo di Studi CEFOSMET, convenzionato con l’Università Telematica eCampus, supporta gli studenti nel percorso finalizzato al conseguimento del Master competenze e metodologie didattiche dell’animatore digitale.

L'architettura formativa è strutturata per sviluppare le capacità necessarie a guidare la transizione tecnologica nelle istituzioni scolastiche. Il percorso si articola attraverso l'analisi dei seguenti nuclei tematici e concetti chiave:

  • Evoluzione dei nuovi media e analisi dei linguaggi della comunicazione digitale in ambito pedagogico.
  • Metodologie avanzate di progettazione didattica e implementazione di soluzioni per l'innovazione metodologica.
  • Linee guida, obiettivi e strategie organizzative delineate nel Piano nazionale scuola digitale.
  • Integrazione e gestione delle tecnologie per l'istruzione e per l'apprendimento collaborativo in classe.
  • Sistemi, infrastrutture e procedure applicative legate alla formazione a distanza e alla didattica integrata.
  • Strumenti operativi per la pianificazione e la strutturazione di ambienti di apprendimento digitali.
  • Modelli per la conduzione di attività di aggiornamento e formazione dei docenti sulle competenze multimediali.

Il corso universitario di alta formazione si rivolge a figure professionali inserite o che intendono inserirsi nel sistema scolastico e formativo. Il target è composto da:

  • Docenti di ruolo che mirano a ricoprire la funzione di figura strumentale o coordinatore dell'innovazione.
  • Aspiranti docenti e insegnanti precari che necessitano di aggiornare il proprio profilo curricolare.
  • Educatori, formatori e consulenti pedagogici orientati alla digitalizzazione scolastica.

Per l'iscrizione formale al percorso, i candidati devono possedere i titoli accademici minimi idonei all'ammissione ai corsi di master in conformità con la normativa universitaria vigente.

Le attività di studio sono erogate in modalità e-learning attraverso una piattaforma informatica accessibile in modo continuo. Il sistema di verifica prevede la seguente progressione tecnica:

  • Un test di posizionamento intermedio costituito da un esame composto da 30 domande a risposta multipla.
  • Un esame conclusivo finale strutturato con 10 quesiti a risposta multipla incentrati sulle materie del corso e sulla cultura generale della scuola.

Il completamento del percorso didattico permette di conseguire 60 CFU e comporta l'attribuzione di 1 punto per l'aggiornamento delle graduatorie scolastiche dei docenti.

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