Master di I livello tecniche creative in ambito scolastico

Il corso eroga 60 cfu in 6 mesi, formando esperti in arti terapie e inclusione. Il master online approfondisce l’uso didattico della creatività e del disegno, fornendo strumenti per alunni con dsa e garantendo 1 punto nelle graduatorie.

Il Polo di Studi CEFOSMET, convenzionato con l’Università Telematica eCampus, supporta gli studenti nel percorso finalizzato al conseguimento del Master di I livello tecniche creative in ambito scolastico.

Il corso di perfezionamento universitario offre un approfondimento teorico e operativo sulle metodologie espressive e sulle arti terapie applicate ai contesti educativi. Il programma si concentra sull’integrazione di strumenti artistici e laboratoriali nella didattica quotidiana, fornendo modelli psicopedagogici per utilizzare la creatività e il disegno come vettori di comunicazione e benessere psicofisico. La struttura del percorso favorisce lo sviluppo di competenze specialistiche per la gestione delle dinamiche relazionali e per il potenziamento dei processi cognitivi all’interno delle istituzioni scolastiche.

  • Linee guida teoriche e applicative delle arti terapie in ambiente educativo
  • Uso del disegno e della creatività per lo sviluppo delle competenze relazionali
  • Modelli di relazione educativa e funzioni psicopedagogiche del docente inclusivo
  • Metodologie didattiche ed espressive per gli alunni con disturbi specifici dell'apprendimento
  • Progettazione di attività laboratoriali e strategie didattiche per l'inclusione
  • Valorizzazione delle differenze individuali tramite l'innovazione didattica
  • Promozione del benessere scolastico attraverso i linguaggi non verbali
  • Strumenti di osservazione e monitoraggio dei processi di inclusione scolastica

Il percorso è rivolto a docenti di ruolo, aspiranti insegnanti, educatori, formatori e professionisti operanti nel settore formativo che desiderano implementare metodologie inclusive innovative. Il requisito accademico minimo di accesso è il possesso di una laurea triennale o di un titolo superiore equivalente. Il corso si configura come risorsa ottimale per chi intende operare nella scuola attraverso l'uso di linguaggi artistici e canali comunicativi non convenzionali.

L'erogazione del piano formativo prevede il rilascio di 60 crediti formativi universitari (Cfu) gestiti interamente tramite piattaforma e-learning asincrona. La valutazione intermedia per ciascun modulo si articola in un esame scritto di 30 domande a risposta multipla. La prova finale consiste in un questionario di 10 quesiti a risposta multipla incentrati sulle tematiche del corso e sulla cultura generale scolastica. Il titolo garantisce l'attribuzione di 1 punto nelle graduatorie scolastiche ministeriali.

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