Master tecnologie digitali e metodologie didattiche a distanza (secondaria I e II grado)

Il corso eroga 60 cfu in 6 mesi, formando esperti in metodologie didattiche a distanza e informatica. Il percorso strutturato online analizza i principi del coding, della media education e dello storytelling per la scuola secondaria.

Il Polo di Studi CEFOSMET, convenzionato con l’Università Telematica eCampus, supporta gli studenti nel percorso finalizzato al conseguimento del Master tecnologie digitali e metodologie didattiche a distanza (secondaria I e II grado).

Il programma accademico struttura un quadro approfondito di conoscenze teoriche e pratiche per l'integrazione dei sistemi tecnologici nei processi di insegnamento. Il piano formativo copre le seguenti macro-aree semantiche ed entità didattiche:

  • Fondamenti di informatica per l'educazione e metodologie applicate alla didattica digitale avanzata.
  • Principi teorici e laboratori di coding per lo sviluppo del pensiero computazionale negli studenti.
  • Modelli pedagogici di media education e analisi critica della cultura visuale contemporanea.
  • Pratiche operative di storytelling applicate ai contesti formativi delle scuole secondarie.
  • Sistemi e piattaforme software per la gestione della formazione a distanza e l'e-learning.
  • Metodi di progettazione didattica e criteri per la valutazione degli interventi formativi complessi.
  • Analisi dei fattori psicologici e dei riflessi cognitivi legati alle nuove modalità di apprendimento tecnologico.
  • Strategie e strumenti digitali volti a favorire l'inclusione scolastica e la nascita di ambienti collaborativi.

L'offerta formativa è specificamente rivolta a professionisti del sistema scolastico che operano o intendono operare negli istituti secondari di primo e secondo grado. Il profilo dei destinatari include:

  • Docenti di ruolo che necessitano di aggiornare le proprie competenze metodologiche in chiave digitale.
  • Aspiranti insegnanti che desiderano acquisire titoli di specializzazione per i contesti di apprendimento contemporanei.
  • Formatori e professionisti operanti nel settore dell'educazione multimediale e dei servizi scolastici.

Per l'ammissione al percorso è richiesto il possesso dei requisiti accademici minimi previsti dalla normativa per l'accesso ai master universitari.

Le attività di studio si svolgono interamente in modalità telematica attraverso una piattaforma didattica attiva in modo continuativo. Il sistema di verifica finale e il rilascio dei titoli seguono regole precise:

  • Un test di posizionamento intermedio costituito da un esame con 30 domande a risposta multipla.
  • Una prova finale scritta che prevede 10 quesiti a risposta multipla incentrati sulle materie d'esame e sugli ambiti generali della scuola.

Il corretto completamento di tutte le attività previste comporta l'acquisizione di 60 CFU e consente di ottenere un punteggio di 1 punto per l'aggiornamento e il posizionamento nelle graduatorie scolastiche.

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