Master tecnologie digitali e metodologie didattiche a distanza (primaria)

Il corso eroga 60 cfu in 6 mesi, formando esperti in tecnologie digitali e didattica. Il programma online si concentra sullo sviluppo del coding, dello storytelling e della media education per supportare i processi di apprendimento inclusivi nella scuola primaria.

Il Polo di Studi CEFOSMET, convenzionato con l’Università Telematica eCampus, supporta gli studenti nel percorso finalizzato al conseguimento del Master tecnologie digitali e metodologie didattiche a distanza (primaria).

La struttura accademica fornisce un quadro completo delle competenze teoriche e dei modelli applicativi necessari per governare la digitalizzazione dei processi formativi. Il piano di studi si concentra sulla mappatura e l'approfondimento di specifiche entità didattiche:

  • Principi di informatica per l'educazione e analisi dei modelli pedagogici applicati alla didattica digitale.
  • Sviluppo del pensiero logico attraverso laboratori di coding e programmazione computazionale per l'infanzia.
  • Fondamenti di media education e studio dei linguaggi legati alla cultura visuale contemporanea.
  • Applicazione delle tecniche di storytelling e metodologie basate sulla narratività per l'apprendimento attivo.
  • Strumenti software e architetture tecnologiche per la gestione della formazione a distanza e dell'e-learning.
  • Metodi di progettazione didattica e protocolli scientifici per la valutazione dei percorsi formativi.
  • Analisi dei fattori emotivi e degli aspetti psicologici dell'educazione primaria online per lo sviluppo cognitivo.
  • Strategie per la creazione di ambienti di apprendimento inclusivi, orientati al consolidamento delle competenze del XXI secolo.

Il percorso di specializzazione universitaria è indirizzato a operatori e professionisti del sistema di istruzione focalizzati sulla fascia d'età della scuola primaria. Il target di riferimento comprende:

  • Docenti di ruolo che intendono aggiornare i propri approcci metodologici e acquisire punteggio.
  • Aspiranti insegnanti che necessitano di integrare il proprio curriculum con competenze tecnologiche avanzate.
  • Educatori e formatori operanti in contesti scolastici o para-scolastici dedicati all'infanzia.

Per l'immatricolazione è richiesto l'assolvimento dei requisiti accademici di accesso e dei titoli di studio previsti dalle disposizioni di legge vigenti in materia di master universitari.

L'erogazione della didattica avviene interamente tramite piattaforma telematica accessibile in modo continuo e flessibile. L'articolazione delle verifiche prevede i seguenti parametri operativi:

  • Valutazione intermedia strutturata tramite un esame composto da 30 domande a risposta multipla.
  • Una prova finale scritta basata su 10 quesiti a risposta multipla incentrati sulle materie del corso e sulla cultura generale della scuola.

Il superamento dei test porta all'attribuzione di 60 CFU e permette l'ottenimento di 1 punto spendibile per l'aggiornamento delle graduatorie scolastiche ministeriali.

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